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Y Colorín colorado investigación se ha acabado

C ristian Andrés Quintero Sarmiento Universidad de La Sabana 08/05/2018 Autoevaluación “El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puede decir cuándo se detiene su influencia” Henry Adams.      Recuerdo la primera vez que tuve clase con Cobos. Eran las 7:48 y estaba un poco ansioso, quería saber de qué se trataba, quería saber si la clase iba a ser pesada o se podía sobrellevar. Al momento que entró Cobos sentí que iba a ser un profesor demasiado exigente, serio y, tras de todo, su presencia evocaba autoridad, por lo tanto, asumí que iba a ser una clase pesada. Efectivamente, Cobos es un profesor demasiado serio, exigente y astuto; sin embargo, a lo largo de este semestre entendí las estrategias que debe tener un profesor para lograr interactuar con los estudiantes. El hecho de preparar una clase y que sus educandos estén conectados es jodido, pero Cobos, milagrosamente, lo logró.       El sem...
Entradas recientes

Escrito 11

Cristian Andrés Quintero Sarmiento Universidad de La Sabana 01/05/2018      Luego de que me insultaron por el experimento que Cobos nos puso hacer para llevar a cabo la realización de la bitácora anterior, descubrí que no con todo el mundo se puede realizar ciertas actividades y no todos reaccionan de la misma forma. Algunos toman estos experimentos de forma personal, otros, por su parte, son demasiado pacientes y tratan de llevar la situación con calma. Por ejemplo, recuerdo de un experimento en el que un hombre que se jactaba de boxear lo suficientemente bien, entró al ring con unos boxeadores profesionales. El hombre no tenía un cuerpo atlético, además, era bastante enclenque y poseía poca movilidad en los movimientos. Recuerdo que le dijo a un joven que era bastante experto, que no sabía boxear y que en cualquier momento lo podría derribar. El joven con profesionalismo y humildad le dijo “Bro, no voy a pelear contigo, mi sesión de entrenamiento ha final...

Escrito 10

Cristian Andrés Quintero Sarmiento Universidad de La Sabana 24/04/2018      La clase inició a las 8:06, el profesor Cobos con su presencia reflejaba seriedad y, al mismo tiempo, tranquilidad. Mientras echa un vistazo con el rabillo a todos los estudiantes, de su tórax emerge una voz gruesa y de autoridad. “Muchachos, el día de hoy recibirán sus notas. Pero antes les explicaré los Meta modelos”. La catedra inicia con un abrebocas del tema, el profesor Cobos demuestra su intelecto y estrategias para mantener a los estudiantes activos y concentrados; sin embargo, algunos educandos se presentaban dispersos.      A medida que va pasando el tiempo empiezo a entender sus estrategias, sus comportamientos, incluso, llego notar cuando le incomoda algo. Ahora que medito, Cobos y yo iniciamos con el pie izquierdo, me pongo a pensar en ciertas cosas que realicé y le incomodaron, en su momento. En este punto, entiendo que investigación social no es s...

Escrito 9

Cristian Andrés Quintero Sarmiento Universidad de La Sabana 17/04/2018      La clase del jueves, 12 de abril, fue bastante extensa. Aquel día llegué a las 6:30 a la universidad, debido a que quedamos de vernos con unos amigos para estudiar y compartir nuestras notas de clase.      El día anterior fue bastante agotador, ya que salí a las 8pm de la universidad y llegué a las 11pm a mi casa; sin embargo, tenía claro que esto no iba a ser fácil, la vida del universitario no es color de rosas. Sacar una carrera adelante implica acostarse tarde, aguantar hambre, estar cansado la mayoría del tiempo y tener muchos cojones. Aquel día sentía que estaba en el ojo del huracán, debía estudiar para el parcial más difícil, debía realizar las prácticas en el estudio de televisión, debía trabajar y debía realizar el diario de campo. Sabía lo que venía frente a mí, y tenía que enfrentar dicha situación con la frente en alto, con cojones y ganas de salir ...

¡Vamos albi-rojo!

Cristian Andrés Quintero Sarmiento Universidad de La Sabana 11/04/2018      El día domingo, 8 de abril, mis compañeros de grupo y yo   nos adentramos en un mundo diferente y poco común, desde nuestra percepción de la realidad. La semana antes de realizar el trabajo de campo recordaba constantemente las palabras de Cobos “ustedes ahorita están en una burbujita de cristal, la realidad está afuera, mis chicos. La vida laboral no es lo que parece”, situación que me llevó a reflexionar sobre mi trabajo final. Soy un amante de todos los deportes, sobretodo, aquellos que involucran contacto físico agresivo; por lo tanto, consideré investigar sobre alguna pelea callejera que me genere una constante adrenalina. Lastimosamente, no conseguí un contacto fijo, algunos compañeros de la universidad comentaban “vaya a San José de Bavaria, allí siempre hay por las noches”, otros comentaban “eso fijo hay en chapinero, allá se dan las mejores peleas”. No tuve éxito y mi...

Taller Avatar

Cristian Andrés Quintero Sarmiento Universidad de La Sabana 09/04/2018 Avatar 1)       ¿En qué momento de la película se hacen evidentes la etnografía y la observación participante?, ¿por qué y para qué cree usted que se usan estas herramientas y qué consecuencias traen dentro de la historia que se desarrolla en la película?      La etnografía, en primera instancia, es un método de estudio utilizado por los antropólogos para descubrir las costumbres y tradiciones de un grupo humano o, en el caso de la película, un grupo alienígena.      La etnografía, al interior de la película, se evidencia en el minuto 28:54 cuando Jake, Norm y Grace se adentran en la selva de Pandora con el fin de realizar análisis científicos y conocer la relación que tiene la comunidad Na´vi con la energía que les proporciona la naturaleza y que es consciente de agradecerle a la madre tierra. En este punto, se evidencia que la etn...